Nuevas Tecnologias
Las nuevas tecnologías también son cosas de chicas: el desafío de romper estereotipos para que más mujeres estudien carreras técnicas
El 26 de abril se celebra el día de las mujeres en las TICs para recuperar lugares en un área que era de su dominio en los´60
"Las TICs son cosas de chicas", afirma
Lía Molinari, vicedecana de la Facultad de Informática de la Universidad
de La Plata. Y su afirmación tiene asidero. Hubo una época, no hace
tanto tiempo, en que las mujeres representaban el 75% de la matrícula de
la carrera de ciencias de la computación en el país. Corrían los años 60 y 70 y
la opción por las materias llamadas duras era una alternativa que
prácticamente no hacía distinción de género. Hoy ese porcentaje apenas
representa el 15% de las carreras técnicas.
Justo cuando se celebra en todo el mundo el día de las mujeres en las TIC (tecnología
de la información y las comunicaciones), a partir de una iniciativa de
la Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT).
En los estos tiempos es la mujer directamente relegada de las TIC el desarrollo y la programación se orientaron específicamente
hacia el mundo masculino. Razón por la que, a su vez, la mujer optó por
no mirar las carreras técnicas e inclinarse por aquellas más orientadas
hacia lo social, lo artístico.
Es por esto que en todas las áreas vinculadas con las TIC hay oportunidades reales de inserción desde
el punto de vista laboral. Se debe trabajar tanto
desde el ámbito educativo como desde el familiar, y romper los
estereotipos con los que se ha sesgado a las mujeres desde tantos
lugares.
Dar vuelta ese enfoque significa reducir la brecha
y la manera de lograrlo es que las mujeres encuentren y visualicen el
hacer en tecnología. "En las áreas TIC hay posibilidad de realizar trabajo remoto, de tener horarios flexibles, de generar el emprendimiento propio. Y achicar esa brecha no es sólo reducir la de género sino también provocar una mejora de impacto económico" y mejor desempeño en la informatica por parte de la mujer.

Comentarios
Publicar un comentario